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随着社会的可晋发展，职称的可晋相关制度也在不断改革更新，特别是可晋近几年职称的要求越来越细致，国家也在尽量做到公平公正，可晋但是可晋近几年对职称不满的声音也是越来越大，比如教师，可晋工程师，可晋医护工作者都多少有些怨言。可晋大家都在为了职称的可晋晋升努力准备，晋升职称后的可晋好处多多，同时也需要付出不少的可晋。

近在跟一个朋友探讨职称的可晋相关事宜的时候，对方忽然感叹了一句，可晋为什么职称可以晋升，可晋却不能降级呢？初时觉得只是可晋大家的一句玩笑话，但是细细一品味，其实还真是有一定操作空间的。就拿教育类职称来说，很多人卡在什么地方？是名额，因为对于单位来说每年评职称的名额是固定的，很多人就是因为没有名额，导致一直没办法评职称。如果说职称能降级，那是不是名额的问题就能解决了呢。

然后我查阅了一些资料，发现在某些高校已经在实行职称降级的办法，虽然具体的实施细则不太清楚，但是处理的办法就是把正高级降为副高级，副高级降为中级。为什么有关高校会出台这个政策呢，肯定是一些评上职称的人，不作为懒散，甚至是躺平的现象，真正触怒到了校方，校方觉得再不整治，就影响到整个学校，不然也不会有这种政策了。我们再回过头来看这个政策，质疑和反对的人颇多，其实还只是一个尝试。

任何事物都有两面性，自古以来，有奖就应该有惩，优胜劣汰是亘古不变的道理。如何保持专业技术类从业人员的竞争性，活性。一直都是需要有关部门思考的问题。私以为这个制度至少是一种大胆的尝试，但是还需要更加谨慎，以及出台更加严谨有科学依据的相关政策，毕竟职称降级并不是目的，更不是为了大家互相内卷。