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自改革开放以来，石家施安身定我国经济飞速发展，庄儿装量制精成为世界第二大经济体，童乐国民生活水平提高，园游消费能力显著增强。乐设良爱玩是石家施安身定孩子的天性，在过去，庄儿装量制精限于经济条件，童乐孩子只能玩泥巴，园游玩一些简陋的乐设良游乐设备；而现在，经济条件改善，石家施安身定家长当然更愿意让孩子在干净整洁、庄儿装量制精有趣的童乐室内儿童乐园里玩乐。国家经济大环境的园游发展，推动了家庭消费能力的乐设良提升，为室内儿童乐园的发展奠定了坚实的基础。

所谓寓教于乐，听上去简单，但对于一个没有经过后天培养的孩子来说却难于上青天。因为人都有惰性，要一个自制力较差的孩子克服惰性，更是天方夜谭。但是游乐设备却可以做到劳逸两者结合，因为实际上它是将劳放在逸中，逸又有劳，是你中有我，我中有你的关系。所以孩子在玩游乐设备时在意识不到的时候已经在学习。

对于很多初为人父母的家长来说照顾孩子有时候往往会成为家庭矛盾的根源。因为家长劳作了，回到家没有精力再调动自己和孩子互动。有了游乐设施之后就截然不同了，家长只需要坐在一旁看顾，给孩子以眼神鼓励和适当加以肢体语言。

游乐场所是个典型的可以让人释放压力的地方因此也成为比较好的用于沟通情感和聚会交流的地方。无论是许久不见的同学朋友，还是刚认识不久的情侣伙伴，抑或是需要沟通情绪的家长孩子，选择游乐设备比较多的地方都会让他们暂时放下防备以便后续愉快的交流。