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课程教材的湖北湖北湖北“信息化”。要适应信息社会发展的政府政府需要，不断深化课程教材改革；开设信息技术课程，签约签约加强信息技术教育；努力提高各科教材的项目技术含量，注意培养学习者的电签信息能力。

教学模式的湖北湖北湖北“信息化”。要注重建构主义、政府政府人本主义、签约签约行为主义、项目认知主义理论的电签综合运用，构建适应信息时代要求的湖北湖北湖北新型教学模式，要将信息的政府政府获取、处理、签约签约应用、项目创新等环节的电签组配作为教学模式构建的基础。

教学技术的“信息化”。以现代信息技术为教育技术的核心，提高各种软件、硬件、潜件中的技术含量与信息质量。

教育环境的“信息化”。创设丰富、多样、美好的教育信息环境，使师生在任何时间任何地点都能获得充满生机和活力的校园环境的熏陶。

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